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Dans le cadre de la journée de mobilisation pour l'apprentissage qui se tenait le 19 septembre à l'Elysée sous l'autorité de François Hollande, la ministre de l'éducation nationale Najat Vallaud-Belkacem a présenté les engagements du ministère pour le développement de l'apprentissage. Depuis sa participation à la grande conférence sociale de juillet dernier, l'éducation nationale est engagée dans le plan de relance de l'apprentissage porté par le président de la République et le gouvernement.
La ministre a, d'ores et déjà, engagé la communauté éducative dans ce mouvement. Elle a ainsi adressé une instruction aux recteurs leur demandant de :
- faire du développement de l'apprentissage une stratégie prioritaire pour contribuer à l'objectif de 60 000 apprentis à l'horizon 2017 ;
- mettre en place dans les établissements, avant les choix d'orientation, une journée d'information sur les métiers, en réservant une place particulière pour l'apprentissage ;
- intégrer les formations en apprentissage dans Admission Post-Bac (APB) et AFFELNET afin que l'offre en apprentissage soit visible par tous les jeunes et leurs familles au moment des choix décisifs.
Le ministère engage par ailleurs une expérimentation avec huit branches professionnelles (dont l'hôtellerie-restauration) pour rénover le processus d'élaboration des diplômes. En concertation avec le ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, il est par ailleurs convenu d'instaurer pour les apprentis les mêmes droits que les lycéens et étudiants en termes de représentation et d'accès à des services socio-culturels (logement, culture etc.).
La ministre a, d'ores et déjà, engagé la communauté éducative dans ce mouvement. Elle a ainsi adressé une instruction aux recteurs leur demandant de :
- faire du développement de l'apprentissage une stratégie prioritaire pour contribuer à l'objectif de 60 000 apprentis à l'horizon 2017 ;
- mettre en place dans les établissements, avant les choix d'orientation, une journée d'information sur les métiers, en réservant une place particulière pour l'apprentissage ;
- intégrer les formations en apprentissage dans Admission Post-Bac (APB) et AFFELNET afin que l'offre en apprentissage soit visible par tous les jeunes et leurs familles au moment des choix décisifs.
Le ministère engage par ailleurs une expérimentation avec huit branches professionnelles (dont l'hôtellerie-restauration) pour rénover le processus d'élaboration des diplômes. En concertation avec le ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, il est par ailleurs convenu d'instaurer pour les apprentis les mêmes droits que les lycéens et étudiants en termes de représentation et d'accès à des services socio-culturels (logement, culture etc.).
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